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梅花易数:主卦互卦转换的扩张奈何运用?

来源: 数字货币 时间:2019-10-08 08:44:55
导读: 梅花易数上叙,主卦是开端,互卦是流程,转换是结果。他们们们不要限定于这样的思想形式,还要延续舒展。断来意,定休咎。主卦和互卦都是比和的,惟有变换是相克的。前来求测,势必有困苦可


  梅花易数上叙,主卦是开端,互卦是流程,转换是结果。他们们们不要限定于这样的思想形式,还要延续舒展。

  断来意,定休咎。主卦和互卦都是比和的,惟有变换是相克的。前来求测,势必有困苦可疑。先从克泄上抓手,克和泄,经常是题目之所正在。(势必要注释内外,内卦被外卦克和泄,着手要想到破财之事;内卦克外卦,是勤勉思获得的旨趣。)转变中震为

  4,乾为1,对应卦主41岁,并且,体用是相克的。(年岁入卦,常常是清楚的讯息指引,阻挡漏洞。)乾金克震木,震为外边的男子,也为乾金的财。卦主是为情所困,依旧前提财?咱们要回来看主卦和互卦。主卦是幼年,缺完美;互卦是中年,完备了。卦主的家庭是美满的。于是,不可以断心情之事困扰。要思考求财。我们们再看改换,震为动,乾为财帛,动大财帛,一定是投资的变乱。要投资什么?咱们再转头看主卦,兑为叙唱也为吃喝。乾为财帛,也为骨头,也为完竣的事件。组卦中没有坎水,也没有坤土。不能够定位为开饭铺。饭馆离不开酒水和米饭。(这是八卦再会拼集所节制的消休。)乾为神,互卦为完备,转换为动完备。以是,女子所要投资的事故,和神鬼相合。女子反馈,想开一家佛教用品专卖店。体用生克是大的定性指向标,主卦互卦都是比和的,注解卦主任职情有人帮。(互卦是乾为天大意坤为地,在投资上常常是勾结、连合,在事物上,屡屡是双数或许两个以上爆发。)转变乾金克震木,为外边的财帛被克进门(乾为天门、巽为地户、艮为鬼方、坤为人说),生意一定有钱挣。

  看一生,定格局。主卦是卦主的长相和特点,互卦是卦主的运势、斗争和诡秘,调动是卦主的人生定位和格局。主卦中乾卦和兑卦为白色,兑为尖,乾为圆,卦主是圆尖脸,皮肤白。(这个音尘,不需要断,因为卦主就站在当前。)互卦是运势和战争,乾金比和,卦主运势对照平顺,稳步飞扬趋向,遇事有贵人相助。改革能够看出来,卦主是有财气的,起码算是小富贵之命。兑为言说,为夷愉,乾为正直。于是卦主性子属于刚正高洁典范的。震为勇敢,为激昂,想到做到,雷厉撰着。

  断学历,明细节。从卦象上解读卦主的学历境况。主卦是小学,缺完善。互卦是初中,完满的。改革的大象是兑卦,是缺完好的。因而,可以出手定位,卦主顶众是初中罢了。很难上高中的。卦主成立于农村,我们们早先要考虑到是小学学历。给出来的断语是:学历不高,顶众初中云尔,但幼学学历的概略性最大。反馈:小学没有结业。他们们还能够把乾卦一、兑卦二、离卦三、震卦四、巽卦五、坎卦六、艮卦七、坤卦八云云的天禀数序列,参预卦象中实行撮合。就可能很简易地清晰,卦主小学全部功劳。幼学一年级是乾卦,和体卦乾金比和,以是幼学一年级功效好;小学二年级是兑卦,和乾金同样比和,也是收效不错;小学三年级为离卦,克制乾金,因而三年级成效压力大。幼学四年级和五年级判袂是震木和巽木,金克木,进修劳碌,效率不大。(咱们不要说小学六年级,由于,连系卦主年数,谁人阶段概略没有六年级。)

  断阳宅,看风水。主卦是阳宅坐向,互卦是明堂院子,变化是后靠。主卦是左边、东边之情况,互卦是火线可能院子是情况,调动是右边、西边之环境。主卦兑为口,乾为门,门口之意。乾为西北,于是阳宅西北东南向。(主卦倒过来,天风

  姤,更加音书清楚。)兑为坑洼,乾为大,兑卦从九宫定位上,属于东南目标。主卦也为东边。因而卦主家宅东边到东南,势必有大片坑洼积水之地。(反馈:大片水田,再有水塘水沟,从东到东南,都是如斯。)兑为井,主卦为外部外边的。是以,卦主家东南肯定有井。主卦是畴前,互卦是现正在。已往井正在庭院外边,现在仍旧修造了天井,井正在天井内之东南角。(说明:乾为雄伟筑修,也为天井。)更正为西边,院落西边有四棵大树。震为树木,乾为大,震为四。所因此四棵大树。主卦中,体为青龙,用为白虎。(假如震卦和兑卦出现,消歇会越发显着。震为青龙,兑为白虎,离为朱雀,坎为玄武。)详细阳宅风水,白虎折腰,龙虎十分,较佳。(兑为白虎,为崎岖,乾为头。白虎低头。)

  六卦连读梅花易的主互变是尽善尽美的。在剖析的岁月,要勤勉做到六卦连读。主互变,任何一组都可能行为体会的着眼点,但扭转秩序不可零乱。以主卦为抓手的期间,紧接着要看互卦和转化;以互卦为抓手的时辰,紧接着要看变卦和主卦;以变动为抓手的功夫,紧接着要看主卦和互卦。“六卦连读”要和“众点定位”技法,相召集。

  2】54岁丈夫求测。已知动静:村长。占卜运势。设卦为:《雷地豫》变《雷山幼过》。

  54岁。主卦和更动辞别发生了震卦。但主卦的震卦和坤土撮闭,能够定位为40岁或48岁。改革重心藏有巽卦(二爻到四爻),因而直接以转移行为抓手。震卦和艮卦撮闭,有争持和斗殴之象。兑为和巽卦聚集,时时是争吵好坏,但不至于开首。1

  .春天的正月底、二月初这个阶段,有打架(变更:震卦和艮卦,相打之象。震为春,为夏历二月)。坤为田边,震为四脚朝天之象。正在田边出现相持的(主卦)。源由是水田的田埂题目激励的争持(互卦:坎为水,艮为土,坎卦和艮卦组关,可以叙景象。艮为田埂界线之象)。互卦中艮为手,坎为黑,动黑手。挨打还不了解是谁干的。2.

  震为果敢,为雄壮。但转折中震为马,艮为虎,供职情忽视。不比力成绩。震为动,艮为房屋。我们还扒过别人的房屋。也胀舞了争执打架。(注脚:八卦的“倒像”也阻挠马虎,例如谈,艮卦为墙壁,为衡宇,为雕栏……震卦是艮卦倒过来了,就是墙壁倒了,房屋倒了,雕栏倒了……巽卦和兑卦,也是一组“倒像”,巽为报纸,为衣服,为喇叭……兑卦便是报纸张开了,衣服弄破了简略倒放了,喇叭朝下了……)变换中震为动,为扒,艮为衡宇,主卦中坤为平地。即是衡宇被扒成平地了。【卦例

  会意:主卦中离为心为文明,乾为完竣。内心想着圆满。文明的美满。互卦兑为叙,乾为完满,叙完备的变乱。改造离为炎热,兑为言说。兑卦反复发生,管事相信跟言谈相关。离卦也反复发作,处事确信和文明相合。说文明美满的事变。直断是老师。反应:是幼儿园先生。

  剖析:主卦中坤为气象,巽为禾苗也为草,互卦中艮为手,为扶植也为动,坤为境地。改换中巽为草,艮为手。卦主小时期成立于乡村,在田里拔草插秧。(反馈:出生于乡村,干过插秧拔草的活。)坤为0,巽为5,主卦的四个阴爻都登高之象。互卦艮为山,登山。更动艮为手,巽为香火。15 年到登山到寺庙烧香火,况且念筑为“地仙”(巽为仙,坤为地。)17 年由于建行的事情,和爱人仳离了。(明白:互卦中坤为0,艮为7,艮卦和坤卦相冲,一定有动。巽为证书,艮为止。证书被止住了。)

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